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六(liù )班后门大开着，迟(🎙)砚和(hé )孟行悠站在教室最后面(🐩)略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看几眼，带(🏿)着探究意味。

孟行悠还在这里打(👝)量，迟砚已经走上去，叫了一声姐。

贺勤和其他班两个(🌿)老师(shī )从楼上的教师食堂吃完(wán )饭下来，听见大门(👤)口的(de )动静，认出是自己班的(de )学生(♊)，快步走上去，跟(gēn )教导主任打了声招呼，看向迟砚和(😴)孟行悠：你们怎么还不去上课(✳)？

孟行悠手上都是颜料也不好摸手机出来看图，只(🚰)能大概回忆了一下，然后说：还有三天，我自己来吧(ba )，这块不好分，都是渐(jiàn )变色。

迟砚(🐥)摸出手机，完全没有要满足他的意(yì )思：我不上厕(🥫)所，你自(zì )己去。

六班后门大开(🔇)(kāi )着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀，引得(🤫)经过的人总会往教室里面看几(🍽)眼，带着探究意味。

施翘料到孟行悠也在，头也没回，没(🧓)好气地说：搬宿舍，以后我才(cái )不跟你们这帮人一起住(zhù )。

孟行悠听出这是给她(tā(🍎) )台阶下的意思，愣了几(jǐ )秒，感觉掩饰来掩饰去(qù )累(👞)得慌，索性全说开：其实我很介(📦)意。

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整(💩)得有些感动，坐下来后，对着迟砚(➖)感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差(✉)啊，什么‘教育是一(yī )个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有(🎮)范，打死(sǐ )我我都说不出来。