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我的(de )旅途其实就是长期在一个地方的反反复复地重复(fù )一些事情，并且要简单，我慢(🍑)慢不喜欢很多写东西的人都喜欢(😭)(huān )的突然间很多感触一起涌来，因(🔦)为我发现不动脑(nǎo )子似乎更加能(🔨)(néng )让人愉快。 -

我们停车以后枪骑兵(💸)里出来一个家伙(huǒ )，敬我们一支烟(🕐)，问：哪的?

那男的钻上车后表示(shì(📢) )满意，打了个(gè )电话给一个女的，不一会儿一个估计还是学生大(dà )小的女孩子徐徐而来，也表示(⏹)满意以后，那男的说：这车我们(men )要(🌶)了，你把它开到车库去，别给人摸了(🐻)。

半个小(xiǎo )时以后我觉得(dé )这车如(⬇)果论废铁的价钱卖也能够我一个(🧚)月伙食费(fèi )，于是万般后悔地想去(🛴)捡回来，等我到了后发现(xiàn )车已经(🚻)不见踪(zōng )影。三天以后还真有个家伙骑着这车到处乱窜，我冒死拦下那车以后说：你把车给我。

关于书名为什么叫这个(gè )我也不(🥓)知道，书名就像人名一样，只要听着(🚧)顺耳(ěr )就可以了，不一定要有意义(🛣)或者代表什么，就好比如果《三重(chó(🚡)ng )门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴(🎁)(bā )黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门(😵)》，那自然也会有人(rén )觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -

教师或者说(shuō )学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的(🦉)。比如，有一人考试成绩很差，常常不(🔚)及格，有的教师就经常以(yǐ )拖低班(🤵)级平均分为名义，情不自禁发动其(🍲)他学生(shēng )鄙视他。并且(qiě )经常做出(👗)一个学生犯错全班受罪的没有师(📅)德的事(shì )情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心(xīn )智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这(zhè )件事(🔍)情就做得没有意义了。

听了这些话(🤸)我义愤填膺，半个礼拜(bài )以后便将(📂)此人抛弃。此人可能在那个时候终(🌹)于发(fā )现虽然仍旧是(shì )三菱的跑(🐎)车，但是总比街上桑塔那出去有面(👐)子多(duō )了，于是死不肯分手，害我在北京躲了一个多月，提心吊胆回(huí )去以后不幸发现此人早就已经有了新男朋友，不(bú )禁感到难(🏎)过。

站在这里，孤单地，像黑夜一缕微(⏰)光，不在乎谁(shuí )看到我发亮

我没理(🍙)会，把车发了起来，结果校警(jǐng )一步(❔)上前，把(bǎ )钥匙拧了下来，说：钥匙(😅)在门卫间，你出去的时(shí )候拿吧。

我(🐠)说：你看这车你也知道，不如我发动了跑吧。